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浅谈基础医学专业神经生物学教学体会
无论是在学校还是在社会中 ，大家都经常看到论文的身影吧，论文是指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章 。怎么写论文才能避免踩雷呢？下面是我为大家整理的浅谈基础医学专业神经生物学教学体会论文，仅供参考 ，欢迎大家阅读。
论文摘要： 基础医学专业是首都医科大学的新设专业 ，目的在于培养具有从事基础医学教育和科学研究能力的高级专门人才 。神经生物学是一门新兴的交叉学科，是基础医学专业学生的必修课程 。本文总结了近年来在基础医学专业神经生物学教学中的体会和经验。旨在进一步提高教学效果。
论文关键词： 基础医学专业;神经生物学;教学效果
神经生物学是一门涉及解剖学、生理学 、病理学 、心理学等知识的交叉学科 ，以研究人体大脑奥秘为主 ，在20世纪后期得到迅速发展，已成为引领当代生命科学革命的学科之一 。我国在《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006~2020年)》中将“脑科学与认知科学 ”列入重点发展项目之中 。2013年美国公布了推进创新神经技术脑研究计划 ，简称“脑计划 ”,神经科学进入了前所未有的快速发展时期。
首都医科大学于1997年开始神经生物学教学工作 ，主要面向临床医学七年制本科生和五年制本科生 。2007年，首都医科大学开设了基础医学专业 ，神经生物学是该专业学生的必修课程 。本文总结了近年来在基础医学专业神经生物学教学中的经验 ，现介绍如下。
1.精选课程内容
我校基础医学专业的定位是培养具有从事基础医学教育和科学研究能力的高级专门人才 。由于该专业和临床医学专业的培养目标不同，因此课程内容也需相应调整 。在教学内容上 ，应选择最新出版、且涵盖最新研究成果的教材 ，确保基础医学专业学生能够接受到最新的知识信息。我校基础医学专业学生所用的教材是第三版的(
我校神经生物学学科属于国家重点学科，研究领域涉及神经变性病、抑郁症 、脑卒中和神经损伤与修复等 。鉴于基础医学专业学生将来主要从事科研工作，因此教学时应注重研究方法的讲述 。如在讲授“精神系统疾病”章节时涉及抑郁症 ，就要向学生介绍抑郁症动物模型的制备方法及评判标准 ，使学生对抑郁症的研究方法有初步了解，对将来从事精神疾病方面的研究有所帮助;同样 ，在讲授“运动的调控机制 ”章节时 ，涉及一种常见的神经变性病-- 帕金森病，教师需要向学生讲解该疾病动物模型的制备方法及研究方法。通过上述教学 ，使学生在潜移默化中掌握神经科学研究方法 ，为将来的研究工作奠定基础 。
2.培养学生科研思维
神经生物学是一门实践性很强的学科 。教师在教学中，要对推动神经生物学发展的经典实验进行系统讲解 ，详细回顾当年的知识背景和技术水平 ，科学家在当时的条件下如何发现科学问题。采用哪种研究方法和技术手段解决这些科学问题。这样有助于激发学生对科学研究的兴趣，培养学生发现问题和解决问题的能力 ，使其初步形成科研思维 。
神经生物学是一门与实验密切相关的学科 。培养学生动手能力 ，分析 、解决问题能力是培养基础医学专业科研思维的重要组成部分。传统实验教学完全忽视了对学生科研创新能力的培养 。因此，我院针对基础医学专业学生开设了实验神经科学课程，另外安排l2学时让学生充分参与我院各课题组科学实验 ，自由选择小课题 ，每人完成一个小实验 。通过上述方法，加强了学生对神经科学研究方法的理解 ，提高了学生的'科研思维能力及动手能力。
3.精选教学方法
传统的课堂教学方法是按照先行教学计划和规定时间 ，由一名教师对众多学生面对面讲授某学科知识,而这不利于发挥学生主动性和自觉性，影响了教学效果 。
教学是一种以问题为导向的教学方法 。PBL医学教学以问题为基础 ，以医学生为主体 ，以小组讨论为形式，在指导教师参与下 ，围绕某一医学专题或具体病例的诊治进行讨论研究。1969年 ，美国神经病学教授Barrows在加拿大麦克马斯特大学首先将PBL教学法引入医学教育领域 .PBL教学法逐渐受到各国关注，已成为我国医学教育改革的热点 。
在基础医学专业神经生物学教学中使用PBL教学法 ，如在讲授帕金森病时 ，概念以常规方法进行教授，发病机理和治疗方法以PBL教学法进行教授 。首先指导学生针对这一疾病进行相关资料查询，安排学生汇总帕金森病的流行病学、发病机理 、临床症状和治疗等资料 ，然后分组讨论 ，教师最后进行总结和提炼。分析近年来学生期末考试成绩，笔者发现PBL教学法极大地提高了课堂教学效果和学生考试成绩 。
4.注重双语教学
在基础医学专业神经生物学教学中采用规范的双语教学 ，可为学生打下扎实的专业外语基础 。调查显示 ，多数学生及教师认为双语教学有助于提高其专业英语能力，也有利于提高整体外语水平Ⅲ。由于基础医学专业学生将来主要从事教学和科研工作 ，查阅文献和参加国际交流需要良好的外语能力 ，双语教学已是大势所趋。
神经生物学涉及大量学科知识，内容繁杂 。因此 ，神经生物学双语教学对教师和学生都是极大的挑战 。教师不仅要掌握大量的专业词汇 ，而且还要发音正确，只有这样才能保证双语教学的准确性。双语教学不是一蹴而就的 ，要循序渐进 。在教学中 ，中英文教学比例要适当，开始授课时，可先学习关键名词的专业英语 ，再学普通名词 ，让学生慢慢适应双语教学 。对于重点内容，采取英文讲解 、中文总结的方式 ，强化学生记忆 ，巩固学生对知识的掌握。
5.提高课件制作质量
多媒体课件是现代化教育技术的重要组成部分，可使抽象难懂的医学知识直观而形象 。针对基础医学专业学生 ，课件中新的概念和名词后要加注英文 ，通过中英文对照，增加学生专业英语词汇量 。课件文字尽量做到言简意赅 ，避免教学内容枯燥空洞。在 片的选择上 ，遵循直观易懂和动漫通俗的原则，努力将复杂问题简单化、抽象问题直观化 、整体问题分解化和静止知识动态化在课件中插入ffj关视频 ，展示文 、图、声 、像并茂的特点 ，多层次 、多角度地呈现教学内容问 。在讲解突触传递时，可利用动画演示突触茸膜释放神经递质，从而引起突触后电位的过程 ，使枯燥的知识变得生动有趣;在讲解帕金森病时 ，通过视频播放帕金森病人和帕金森动物模型大鼠发病时的行为表现，使学生对该疾病有直观认识;在讲解大脑中枢神经系统脑室分布图时 ，可通过多媒体课件展示大脑不同断面以及三维立体脑旋转图 ，将抽象难懂的知识形象化，便于学生理解和掌握
6.结语
目前 ，我校针对基础医学专业神经生物学教学才刚开始 ，教学内容还需进一步规范，教学重难点还需进一步统一 ，还需在实践中慢慢摸索 。加强基础医学专业神经生物学的教学研究 ，不仅有利于提高教学效果，也有助于提高学生科研素质 ，从而提升我校神经生物学学科的竞争力。
参考文献：
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林丽 ，任安 ，袁文俊 。八年制医学生生理学双语教学初探[JI西北医学教育，2007,15(5)：
6李玉子 。浅谈多媒体技术在内科学教学中的应用[J_中国高等医学教育 ，2006,27(12)：
;亲 ，罗列出以下医学核心期刊供你参考，希望能够帮助到你！
1.护理管理
《护理管理》该杂志开辟有院长看护理、论坛 、护理管理研究 、专科护理管理、护理科研管理、护理教育 、护理质量管理 、人力资源管理、信息管理 、医院感染管理 、社区护理管理、护理工作改革 、护理工作与法 、安全管理...
主管主办：中国人民解放军北京军区联勤部卫生部?北京军区总医院
快捷分类：医学医药卫生综合?医药卫生科技
出版发行：北京?月刊?A4
期刊刊号：1671-315X, 11-4716/C
创刊时间：2001?影响因子 1.157
审稿时间：1-3个月
期刊级别：?统计源期刊
2.山西护理
《山西护理》（现：护理研究）杂志创刊于1987年，是由中华护理学会主管 ，山西省护理学会、山西医科大学第一医院主办的护理类学术刊物 ，《山西护理》杂志以护理学研究为办刊宗旨，以各级医院 、社区护理人员及护理专...
主管主办：中华护理学会（业务）;山西省卫生厅（行政）?中华护理学会山西分会;山西医科大学第一医院;山西医科大学护理学院
快捷分类：医学医药卫生综合?医药卫生科技
出版发行：山西?旬刊?A4
期刊刊号：1009-6493, 14-1272/R
创刊时间：1987
审稿时间：1-3个月
期刊级别：?统计源期刊
3.海南医学院学报
《海南医学院学报》（月刊）创刊于1995年 ，由海南医学院主办。 《海南医学院学报》宗旨是报道海南医学院及海南省的科研 、教学的新成果、新进展 。临床医疗工作中的新技术 ，有指导意义的经验总结等 。为海南省内外医...
主管主办：海南省教育厅?海南医学院
快捷分类：医学医学教育与医学边缘学科?医药卫生科技
出版发行：海南?月刊?A4
期刊刊号：1007-1237, 46-1049/R
创刊时间：1995?影响因子 0.256
审稿时间：1-3个月
期刊级别：?统计源期刊
4.中国实用护理
蛳585. ［9］中国科技期刊编辑学会医学分会，中华医学会杂志社.第一届全国医药卫生期刊管理和学术研讨会资料汇编 ，北戴河 ，2002.北京：中国科技期刊编辑学会医学分会，2002. ［10］何秉贤.高新技术代替不了物理诊...
主管主办：中华人民共和国卫生部?中华医学会
快捷分类：医学临床医学?医药卫生科技
出版发行：辽宁?旬刊?A4
期刊刊号：1672-7088, 21-1501/R
创刊时间：1985?影响因子 0.297
审稿时间：1-3个月
期刊级别：?北大核心期刊 ?统计源期刊
5.国际护理学
《国际护理学》2003年调整为卫生部主管 ，中华医学会和吉林省医学期刊社主办的医学科技期刊 ，为中华医学会系列杂志之一。本刊创刊于1980年，在全国护理界有较高的知名度 ，有稳定的作者群和读者群 。2006年由原《国...
主管主办：卫生部?中华医学会;吉林省医学期刊社
快捷分类：医学临床医学?医药卫生科技
出版发行：吉林?月刊?A4
期刊刊号：1673-4351, 22-1370/R
创刊时间：1980年?影响因子 0.095
审稿时间：1个月内
期刊级别：?统计源期刊
6.中华护理
促进国内外护理学术交流 。 《中华护理杂志》辟有论著 、临床护理研究 、护理管理、护理教育、调查研究 、综述 、医院感染控制、中医护理 、护理技术研究 、基础护理、社区护理与公共卫生 、学术争鸣 、临床实践、护理论坛...
主管主办：中国科学技术协会?中华护理学会
快捷分类：医学临床医学?医药卫生科技
出版发行：北京?月刊?A4
期刊刊号：0254-1769, 11-2234/R
创刊时间：1954?影响因子 1.457
审稿时间：1-3个月
期刊级别：?CSCD核心期刊 ?北大核心期刊 ?统计源期刊
7.解放军护理
前杂志在全国医疗护理行业已拥有了广泛的读作者群 ，并以较高的学术威望受到广大护理人员的厚爱与欢迎。 《解放军护理杂志》全军第二次优秀医学期刊奖；全军第三次医学期刊优秀编辑奖；CAJ-CD《规范》执行优秀期刊 。
主管主办：中国人民解放军总后勤部卫生部?第二军医大学
快捷分类：医学临床医学?医药卫生科技
出版发行：上海?半月刊?A4
期刊刊号：1008-9993, 31-1825/R
创刊时间：1984?影响因子 0.550
审稿时间：3-6个月
期刊级别：?CSCD核心期刊 ?统计源期刊
8.心血管康复医学
《心血管康复医学》简化字以国务院1986年重新公布的《简化字总表》为准，数字请按国家语言文字工作委员会等7个单位公布的《关于出版物上数字用法的试行规定》书写；医学名词以全国自然科学名词审定委员会公布的...
主管主办：福建省科学技术协会?福建省康复医学会;中国康复医学会
快捷分类：医学心血管系统疾病?医药卫生科技
出版发行：福建?双月刊?A4
期刊刊号：1008-0074, 35-1193/R
创刊时间：1992?影响因子 0.421
审稿时间：1-3个月
期刊级别：?北大核心期刊 ?统计源期刊
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